你說想學
「skills 的寫法」

很好。不過今天我們先不學寫法，
先來找一個只有你自己知道的東西。

網路上教 skill 寫法的文章很多

你已經看過幾篇？
自己寫出來、真的跑過的有幾支？

如果前一個數字比後一個大很多，問題不在「還不會寫」，而是「學」取代了「做」。

把你重複交代 AI 的事，
沉澱成一份它會自己去讀的說明

所以 skill 不是從「寫法」開始的，是從「重複」開始的。
沒有重複，就還不需要 skill，這很正常。

你最近一次跟 AI 說
「跟上次一樣，照這個格式」
是什麼時候？在做什麼事？ 不用回答「為什麼想學」。只要回想一個具體的時刻。

帶三段對話來

1. 翻翻你和 AI 的聊天紀錄
2. 找出三段「我好像又在交代同一件事」的對話
3. 每段用一句話寫下：那次我在做什麼、我重複交代了什麼

手寫、截圖、貼上都可以。重點是這些素材是你自己的。

三種都沒有對錯，只是接下來要走的路不一樣。

寫壞也沒關係，先寫出第一支

1. 挑你素材裡最常重複的那一件事
2. 把你每次都要交代的內容寫下來，這就是第一版
3. 用同一個任務跑兩次
4. 把兩次的結果並排比較

這支 skill 怎樣才算成功？
由你來訂。

• 你怎麼知道它有效？
• 第二次跑的結果跟第一次不一樣，那是 skill 的問題，還是任務本身的問題？
• 如果換一個人用，他會得到一樣的結果嗎？

老師只負責追問，不替你打分數。

老師不給魚，也不教你他愛的釣法

老師喜歡吃的魚、習慣的釣法，是他踩過坑之後的選擇，不一定適合你。
老師的位置是陪跑教練和嚮導。

等你自己寫壞過一兩支，開始問「為什麼每次跑出來都不一樣？」，那時候老師的經驗才接得上你的問題。

下次遇到新名詞，
先問自己：

「我的重複在哪？」

不只是 skill。任何新工具、新技術都一樣：先找到自己的重複，再決定要不要學。

帶這些東西來

• 三段「我在重複交代」的對話
• 你覺得自己是三種裡的哪一種
• 一句話：這次我學完，要能做到什麼

最後一題最重要。「學完」長什麼樣子，由你自己決定。